今日は思考力検定
この3か月間の成果が試されました

今回の試験では、まさかのワークには出てこなかった問題も出題されました。
本当の「考える力」が試され、とても学びの多い試験だったと思います

試験の結果が良かったにせよ、悪かったにせよ
大事なのは
「このことから何を学んだか」

次回は6月。
今回の学びを生かして次の試験に向かってまた気持ち新たに頑張っていきましょう！

今月から、将棋倶楽部が始まりました！！！

あかねヶ丘学園の方々に教えていただきます♪

、
コマの名前や配置、動き方を教えてもらってから
早速、子ども同士で試合をしました

守りを固める子もいれば
ガンガン攻めに行く子もいるし
王将を取るより、いろんなコマを取って「仲間」を増やしたい子も・・・・

子どもたちの性格が打ち方に出ているので
見ていてとても面白かったです

試合の最初と最後にはきちんとご挨拶
みんな楽しく、礼儀正しくできました

将棋倶楽部が終わった後

「もっとやりたい！」

「明日の休憩時間にしようよ！！」

と、どうやら将棋にはまったようです

次回は来月第2週水曜日
お楽しみに

今日は沖縄から、シンガーソングライターの寛和(ヒロカズ)さんがお越しになられました！！

アコースティックギターで生ライブ
子どもたちも知っている曲を演奏して下さり大盛り上がり

特に「虹」という曲は、全員で大合唱！！

みんながいったいになってライブを楽しみました♪

その中でも、ちょうど1年前に放課後スクールに来た女の子は
来た当初はとっても恥ずかしがりで、知らない人が教室にくると
みんなの輪より一歩引いたところにいる控えめな子でした・・・

それが！！ 

今日はみんなを引っ張るように
曲のタイトル当てクイズでは
「はいはいはいー！！！」
と元気よく手を挙げ
元気よく歌をうたい
全力でイベントを楽しんでいたのがとっても印象的でした

この1年間の彼女の心の成長が見られてとっても嬉しかったです

今日は　あかねゆうゆうくらぶ26　の方にお越しいただきました！

最初は大きなスクリーンで、効果音ありの大迫力な絵本読み聞かせ

読んでいただいたのは「そうべえ　ふしぎなりゅうぐうじょう」だったのですが
大阪の実際にある池とのつながりについて言われたときには
「へぇ！！」と思わず声が・・・

そのあとには待ってました！のバルーンアート

風船をねじる音に最初はびくびくだった子も
最後の方は全然平気そうで
ちょっとだけ勇気がついたかな？

1年生の男の子は全然びくびくすることなく
終始平気な顔で
「怖い怖い！」と言っていた私をみて
「代わりにやったるわ！」と得意げ
また一つ、彼の知らなかった一面を知ることができました

あかねゆうゆうくらぶ26の皆さん、ありがとうございました！

今日は「紙コプター」を使った科学

上から落とすとくるくる回る「紙コプター」を使って
どんな風に折ったり切ったりしたら
どんな風に回転するのか

試行錯誤実験開始です☆

作った紙コプターが回っている様子を写真で収められなかったのが残念！

ですが、筒状にしたり、紙の真ん中に切り込みを入れたり、大きく作ったり小さく作ったり
いろいろな工夫が見られました☆

上手にくるくる回ると大喜び！
お家でもやりたい！と作った紙コプターを持って帰る子が続出でした
兄弟たちともワイワイ遊んでね

来週は、回転の仕組みについてみんなで一緒に考えていこうと思います

今日はみつばこども園さんのご協力のもと、巨大福笑いをしました☆

目を隠した子を、他の子たちが
「もっと右！」
「うしろうしろ！！」
と声を掛けて盛り上がりました♪

普段から指示をきちんと聞くよう練習をしている成果がここで出るとは・・・！

「わざと面白くしようよ」というところがさすが小学生
ちょっとおかしな顔に仕上がりました♪

その後は、ご厚意でぜんざいもいただき
美味しく楽しい学童になりました

今日は、大学生のおねえさんから詩吟を教えてもらいました！！

詩吟は漢詩に独特の節をつけて歌うもので
初めて聞いたみんなは、びっくりな表情

でも、そのあとの発声練習では
とっても大きな声で

「あ・え・い・う・え・お・あ・お」

を言えました☆
発声練習を繰り返すと、本読みも噛まずにスラスラ言えるようになるとのこと・・・！
みんながんばろう！

発声練習をしたあとは
「しょうねん　おいやすく　がく　なりがたし」
の1フレーズだけではありますが
詩吟をみんなでしました

その音の響きが耳に残ったようで
詩吟イベントが終わったあとも
「ふんふ～ん♪」
と鼻歌まじりで歌っていた子も

貴重な体験をさせてもらいました
ありがとうございました！！

兵庫県立大学の「いきものずかん」のおにいさん、おねえさんが
放課後スクールに来てくれました

近隣の川沿いを高校生のお姉さんも一緒にお散歩
カモやサギについていろいろと教えてくれました
川を歩きながら
「みて！〇〇がいる！！」
と、いままで気づかなかった、たくさんの生き物に気づいた子も・・・♪

教室に戻って
イヌワシについて紙芝居を読んでくれたり
楽しいクイズ大会をしたり

オオサンショウウオについてたくさんのことを教えてくれました

「なんでオオサンショウウオはぬるぬるしてるん？」
「せいたいけいってなに？？」
「イヌワシのこと、ぜんぜんしらんかったー！！！！」

と、驚きと新たな疑問がつぎつぎと・・・・！！
とっても楽しく深いお勉強になりました

春休みにまた来てくれます♪
お楽しみに―！！

11月の思考力検定が終わり、次の2月の検定に向けて
次の級へと、また新たな気持ちで挑戦している子どもたち。

小学3年生の男の子も、
なんと小学2年生の女の子も
4年生レベルの問題集に取り組み中！！
どんどん力をつけています♪

さて、科学は先週から小学3年生の男の子を「先生」役に
割りばし鉄砲講座が開かれています。

「どうしたらうまくいくかな」
「どうしたらうまく伝わるかな」

と、いろいろな「どうしたら・・・？」があって
試行錯誤しているのが伝わります

来週で完成予定☆
立派な割りばし鉄砲になることを期待

5週間にわたって作ってきたクリスマスしかけ本が完成！

今日はプレゼントボックスづくりだったのですが、
難しいことに挑戦

それは
「文章で書かれた折り方を読み解いて折る」
こと！

一人ひとりに配られた1枚の紙には

1　せいほうけい(たてと　よこの　ながさが　おなじ)の　かみから　すきないろを　えらぶ
2　せいほうけいの　かどと　かどを　あわせ、さんかくけいを　つくる。
3　せいほうけいの　むきを　かえ、　また　さんかくけいを　つくる。
4　せいほうけいの　むかいあう　ふたつの　かどを、まんなかに　むかって　おる。
5 　ここまで　できたら　せんせいに　みせよう

とだけ書いてありました。

「自分の力でできるかな～・・・」と先生たちが様子を見守る中
どの子もつまづくことなく、正確に折ることができました！

鍛えてきた国語の読解力を、創作でも生かすことができてる
すばらしい

この後も折り方動画を見ながら、自分たちだけで折っていき
立派なプレゼントボックスが完成♪

クリスマスしかけ本は合計4つのしかけ
みんなのスキルがどんどん高まっていっています