今日はみつばこども園さんのご協力のもと、巨大福笑いをしました☆

目を隠した子を、他の子たちが
「もっと右！」
「うしろうしろ！！」
と声を掛けて盛り上がりました♪

普段から指示をきちんと聞くよう練習をしている成果がここで出るとは・・・！

「わざと面白くしようよ」というところがさすが小学生
ちょっとおかしな顔に仕上がりました♪

その後は、ご厚意でぜんざいもいただき
美味しく楽しい学童になりました

今日は、大学生のおねえさんから詩吟を教えてもらいました！！

詩吟は漢詩に独特の節をつけて歌うもので
初めて聞いたみんなは、びっくりな表情

でも、そのあとの発声練習では
とっても大きな声で

「あ・え・い・う・え・お・あ・お」

を言えました☆
発声練習を繰り返すと、本読みも噛まずにスラスラ言えるようになるとのこと・・・！
みんながんばろう！

発声練習をしたあとは
「しょうねん　おいやすく　がく　なりがたし」
の1フレーズだけではありますが
詩吟をみんなでしました

その音の響きが耳に残ったようで
詩吟イベントが終わったあとも
「ふんふ～ん♪」
と鼻歌まじりで歌っていた子も

貴重な体験をさせてもらいました
ありがとうございました！！

兵庫県立大学の「いきものずかん」のおにいさん、おねえさんが
放課後スクールに来てくれました

近隣の川沿いを高校生のお姉さんも一緒にお散歩
カモやサギについていろいろと教えてくれました
川を歩きながら
「みて！〇〇がいる！！」
と、いままで気づかなかった、たくさんの生き物に気づいた子も・・・♪

教室に戻って
イヌワシについて紙芝居を読んでくれたり
楽しいクイズ大会をしたり

オオサンショウウオについてたくさんのことを教えてくれました

「なんでオオサンショウウオはぬるぬるしてるん？」
「せいたいけいってなに？？」
「イヌワシのこと、ぜんぜんしらんかったー！！！！」

と、驚きと新たな疑問がつぎつぎと・・・・！！
とっても楽しく深いお勉強になりました

春休みにまた来てくれます♪
お楽しみに―！！

11月の思考力検定が終わり、次の2月の検定に向けて
次の級へと、また新たな気持ちで挑戦している子どもたち。

小学3年生の男の子も、
なんと小学2年生の女の子も
4年生レベルの問題集に取り組み中！！
どんどん力をつけています♪

さて、科学は先週から小学3年生の男の子を「先生」役に
割りばし鉄砲講座が開かれています。

「どうしたらうまくいくかな」
「どうしたらうまく伝わるかな」

と、いろいろな「どうしたら・・・？」があって
試行錯誤しているのが伝わります

来週で完成予定☆
立派な割りばし鉄砲になることを期待

5週間にわたって作ってきたクリスマスしかけ本が完成！

今日はプレゼントボックスづくりだったのですが、
難しいことに挑戦

それは
「文章で書かれた折り方を読み解いて折る」
こと！

一人ひとりに配られた1枚の紙には

1　せいほうけい(たてと　よこの　ながさが　おなじ)の　かみから　すきないろを　えらぶ
2　せいほうけいの　かどと　かどを　あわせ、さんかくけいを　つくる。
3　せいほうけいの　むきを　かえ、　また　さんかくけいを　つくる。
4　せいほうけいの　むかいあう　ふたつの　かどを、まんなかに　むかって　おる。
5 　ここまで　できたら　せんせいに　みせよう

とだけ書いてありました。

「自分の力でできるかな～・・・」と先生たちが様子を見守る中
どの子もつまづくことなく、正確に折ることができました！

鍛えてきた国語の読解力を、創作でも生かすことができてる
すばらしい

この後も折り方動画を見ながら、自分たちだけで折っていき
立派なプレゼントボックスが完成♪

クリスマスしかけ本は合計4つのしかけ
みんなのスキルがどんどん高まっていっています

先日の思考力検定を受けた、小学2年生の女の子。
9級(小学3年生レベル)を受験しましたが、
思ったような結果は残念ながら得られずでした。
今は次の検定での合格を狙って、9級の復習に取り組んでいます。

でも復習すると、よくできている！
サラサラと、どんどん解いていくので「よく出来てるねぇ！」と声を掛けたら、ポツリと一言

「テストのとき、問題の方に書いていいか、質問すればよかった」

なんと、問題用紙に書き込まず、頭の中だけで解こうと頑張ったようで・・・

1学年上のレベルに取り組んでいるだけでもすごいこと！
それに加えて、自分が何をすればよかったのかに気づけたのはもっとすごい！

次はきっと受かると思います

次回の検定は2月！
受験に向けて頑張ろう！

今日の科学は「クロマトグラフィー」！

マジックの色を分離していく実験です☆

最初はなんのことやらよくわかっていなかった1年生も
「黒から青が出てきた！」
「茶色からオレンジや！」
と、実験が進むにつれて興味津々♪

上手に色の分解ができました

今日は残念ながら、色の分離で終わってしまいましたが
これを機に、冬休みや次の夏休みの自由研究で
「色の出てくる順番」や「マジックのほかにも色が分離できるものはあるか」を
テーマに調べてみるのも面白いかも！？

今日の科学のテーマは「紙飛行機」！！

どんな風に折ったら、どんな風に飛ばしたら
より長い距離を飛ぶのか・・・

試行錯誤しながら、それぞれイチオシの紙飛行機を作っていきました

「前に重心置いたらあかんかな・・」(5年生)
「翼を多くしたらどうかな・・」(3年生)
「ふわっと投げたらいっぱい飛ぶ！」(1年生)
などなど、素晴らしい気づきが満載

10分間の試行錯誤の後、「紙飛行機選手権」を開催しました

優勝は2年生の男の子！！
他の子全員がびっくりするほど、断トツの勝利でした！！
本人もとっても喜んで、ずっとニコニコ笑顔

子どもたちからのリクエストで来週も「紙飛行機選手権」を開催♪
5年生の男の子はインターネットを使ってリサーチしてくるそうです

数週間にわたって取り組んだ仕掛け本の「ハロウィン」のページがようやく完成しました！！

今回初めて取り組んだ「回る仕掛け」では、針と糸を使ったため、なかなか針に糸が通らず苦戦したり
うまく縫い付けることができず苦労したり・・・
でもどの子も上手に仕掛けを作ることができました(^^)/

他にも父の日のカードで使った仕掛けをみんなで思いだしながら作ったり
空に魔女やこうもりが飛ぶ仕掛けを作ったり、仕掛けが盛りだくさんのページが完成しました
苦労して作ってきただけに完成したときの子どもたちの表情はとっても満足気でした！！！

今回作成したハロウィンのページを含めた「仕掛け本」は来年の3月に完成予定です。

子どもたちが作り上げる「仕掛け本」完成をお楽しみに

昨日の科学の時間はみつばこども園とのコラボでした！

重曹とクエン酸を使ったフィルムケースロケット実験を
小学生と園児たちがタッグを組んで行いました

みんなワクワク、びくびくしながらロケットを園庭において発射を待ったり
勢いよく飛んでいくフィルムケースに大興奮したりと
とっても楽しい理科実験でした☆