春休みまなびイベント 最終日

2026年3月30日

まなびイベント最終日は、電車に乗っておでかけ🚃

暖かく、少し暑いくらいの気候の中、たくさん歩いて

姫路市立水族館 に到着しました。

まずはヌートリアの餌やり見学🥕

前足で上手に持って食べる姿に、思わずにっこり😊

続いてふれあいゾーンでは、魚やヒトデ、エイに触れる体験も👐

「ちょっとこわい…」と言いながらも、触れてみると「楽しい!」に変わっていきました!

館内ではさまざまな展示に興味津々。

初めてカブトガニを見る子もいて、新しい発見が広がります👀

最後はみんなで記念撮影📸

お昼は公園へ移動してお弁当タイム🍱

桜もきれいに咲いていて、春らしい景色の中でのひとときに🌸

食後はブランコなどで元気に遊びました!

帰りも電車で移動。

たくさん歩いた一日でしたが、最後まで元気な姿が印象的でした(^^♪

5日間のイベントがこれで終了。

おうちに帰ったら、ぜひ今日のことをお話してみてくださいね。

 

保護者の方は、おうちえんで様子をご覧ください。こちらから↓

https://ouchien.jp/documentation/c92d3860-c594-46dd-875d-390f33fe64d7


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春休みまなびイベント(1日目~4日目)

2026年3月27日

春休みのまなびイベント、5日間のうち4日間が終了しました。

日ごとに異なるテーマの中で、「見て・考えて・やってみる」経験を重ねています✨

1日目|春のふしぎ体験ラボ & カフェごっこ 🔬☕️

児童が先生となり、これまでの学びを発表✨

ペットボトルや水の実験では「すごーい!」と驚きの声が広がりました😳

午後のカフェごっこでは、「いらっしゃいませ!」とお出迎えし、接客の楽しさも体験しました😊

2日目|運動能力向上教室 🏃‍♂️

テーマは「目と脳のチームワーク」👀🧠

お手玉や風船、ミラーシャドーに挑戦し、「見て→考えて→動く」を繰り返し経験しました✨

3日目|サイエンスあそび 🔬🌋

炭酸マグマや比重、紙の花などの実験に挑戦💡

「なんで?」「すごい!」と、変化を楽しみながら観察する姿が印象的でした👀

4日目|オンライン工場見学(雪印メグミルク) 🧀

見学ノートをもとに、チーズができるまでの工程を学習📖

衛生管理の工夫や製造の流れに触れ、クイズや質問にも積極的に参加しました🙋‍♀️

午後は公園でお昼ごはん&鬼ごっこ🌞🏃‍♂️

普段食べているものの裏側にある工夫を知る時間となりました。

まとめ ✨

作る・考える・伝える・動く。

さまざまな体験を通して、それぞれの「気づき」や「やってみたい」が広がっています😊

保護者の方は、おうちえんで様子をご覧ください。

1日目の様子こちらから↓

https://ouchien.jp/documentation/64199488-a242-4908-b1dd-072cc4482411

2日目の様子こちらから↓

https://ouchien.jp/documentation/5db2932f-51d7-4e07-ab7d-42f9e471ab90

3日目の様子こちらから↓

https://ouchien.jp/documentation/ea96ec2f-ac60-4494-9538-04c2cca892a2

4日目の様子こちらから↓


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チャレンジ保育 最終日

2026年3月23日

チャレンジ保育もいよいよ最終日となりました✨

朝は町探検ビンゴからスタート!
3×3に並んだ写真カードを手に、近所にある9つのアイテムを探しに出発しました👀

消火栓の蓋やマンホール、標識、公園の遊具など、順調に見つけていく子どもたち。
残り1つとなり「いなかったね、戻ろうか」と話していたその時…
空を飛ぶ白鷺を発見!
「見てみてー!」と大盛り上がりで、見事パーフェクト達成しました😊✨

室内では、名前の練習やひらがなカードを使った言葉づくりに挑戦✏️
目を閉じて引いた文字から言葉を考え、「い」なら「いちご」など、一生懸命考えて書いていきました。
「もう一回やる!」と何度も挑戦!とても意欲的な子どもたちでした。

最後は振り返りの時間。
「チャレンジ保育で楽しかったこと」「がんばったこと」を書きながら、4日間を思い出していきました。
名前も「一番きれいに書こう」と真剣な表情で取り組んでいました

そして、4日間の記録を冊子にして一人ひとりに手渡し📘
「よくがんばったね」との声かけに、子どもたちは達成感あふれる笑顔を見せてくれました🥰

活動を通して、「もっとプリントしたい」と声が上がる場面もあり、どの活動にも意欲的に、楽しみながら取り組む姿が印象的でした
また、元気に返事をしたり、自分の思っていることをしっかり伝えたりと、すでに持っている力を感じるとともに、これからの成長にも期待が膨らむ4日間でした🌱

最後はみんなで記念撮影📸
笑顔いっぱいで、チャレンジ保育を締めくくることができました😊

 

保護者の方は、おうちえんで様子をご覧ください。こちらから↓

https://ouchien.jp/documentation/04569e17-77ab-4afd-8bdc-baab8df50dd6


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チャレンジ保育 3日目

2026年3月19日

チャレンジ保育3日目は「かたち」をテーマに活動しました🔺◯ ⬜️
今日の活動では、
形に気づく力・見て再現する力・考える力をねらいとしています。
午前中は散歩に出かけ、事前に思いついた形を「見つけよう!」と探しに行きました👀
すべてを見つけるのは簡単ではありませんが、子どもたちは「あった!」「これはどう?」と、一生懸命探そうとする姿がとても印象的でした。
時間切れになると「今度は部屋の中でも探そう!」という提案があり、活動は室内へ🏠
トランプの中に形を見つけたり、将棋の駒を2つ組み合わせて八角形を作ったりと、発想を広げながら形を見つけていく姿に驚かされました。
最後にはすべての形を見つけることができ、「やったー!」と達成感いっぱいの表情 📸
その後はブロックスを使った活動へ🧩
見本と同じ形を写したり、自分で形を作ったりしながら、見て理解し再現する力を使って取り組みました。
午後はプリントや積み木の問題に挑戦✏️
形の書き写しや積み木が何個使われているかのプリントに挑戦❗️
考えて実際に作る活動を通して、形の特徴や構成を考える力にもつながっています。
終わりの会では、しっかりと感想を伝える子もいれば、狙って笑いを取りにいく子もいて和やかムード🥰
たくさん笑いながら、今日も楽しい時間を終えることができました✨
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チャレンジ保育 2日目

2026年3月18日

チャレンジ保育2日目は「かず」の活動でした🔢

ビンゴでは、出された問題の答えを考えて数字に丸をつけるスタイルに挑戦✨
頭を使いながらのビンゴに、ドキドキしつつも大盛り上がりでした😊

プリントでは少し難しい問題にもチャレンジ✏️
「やってみたい!」という気持ちがよく見られ、集中して取り組む姿が印象的でした。

午後からはお散歩へ☀️
気持ちの良いお天気の中、車のナンバーを見ながら「全部足したら?」「どっちが大きい?」と、遊びの中で数に親しみました🚗

途中、公園で少し遊ぶ時間もあり、良いリフレッシュにもなりまし🌿

最後に感想を聞くと、
「わからないところを教えてくれて嬉しかった」
「ビンゴが面白かった!」
などの声が聞かれ、それぞれに充実した一日となったようです😊

      
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チャレンジ保育スタート!

2026年3月17日

今日からチャレンジ保育がスタートしました✨

まずはオリエンテーションで、これから過ごす場所や約束を確認しました。その後は、ひらがなビンゴや文字さがし散歩などの活動に取り組みました😊

ひらがなビンゴでは、ひらがな表を見ながら自分で文字を選び、ビンゴカードを作成。「これにしようかな」「あと一つでビンゴ!」と楽しみながら取り組む姿が見られました🎲

外に出て行った文字さがし散歩では、看板や標識などをよく見ながら、身の回りにある文字を見つけていきました。「ここにもあった!」と発見を楽しむ様子が印象的でした🔍

午後は自己紹介カードを作成し、その後一人ずつ発表に挑戦しました。少し恥ずかしくて前に出るのが難しい子もいましたが、「これから少しずつできるようになれば大丈夫」と声をかけながら進めました🌱

チャレンジ保育はあと3日✨
これからも楽しみながら、さまざまなことに挑戦していきたいと思います😊

 

 

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つくるから、考えるへ

2026年2月27日

2月のみっくすでは、「つくる」活動が一歩進み、「考える」時間へと発展しています✨
 漢字カードを使った文章づくりでは、言葉の意味や順番を意識しながら試行錯誤 icon_rolleyes.gif
 カーペンターブロックでは動物づくりが広がり、形や特徴をどう表すかを考える姿も見られます P10-03.gif
📖 「生き物図鑑をつくろう」という声から、どんな図鑑にするのかを話し合うプロジェクトも始動。
🍰 スイーツづくりも継続中で、新たに🍩ドーナツが仲間入りしました。
☕ 3月のカフェオープンに向けて、スイーツの名前やメニュー表づくりも進んでいます。
遊びの中で、
・言葉を組み立てる力✏️
・構成を考える力 memo01.gif
・友だちと協働する力🤝
が自然に育まれています。
みっくすでは、子どもの発想から広がる活動を大切にしています。
3月のカフェに向けた展開も、ぜひご注目くださいup.gif
 
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音って何だろう?

2026年2月26日

2月のサイエンスでは、音の正体を探る実験を行いました。

音は“ものが振動すること”、そして“空気が振動して伝わること”。

まずはガラスコップの実験🥛

空のコップと水が入ったコップ、どっちの音が高い?

耳を澄ませて聴き比べますear.gif

ペットボトルでも検証

叩く音と、吹く音。

同じ物でも、鳴らし方で音が変わることを体感しました。

さらに、

「低い音と高い音、どちらが遠くまで届く?」という問いにも挑戦。

ライオンの咆哮は約8km🦁

ゴリラのドラミングは約2km🦍

人の声は約150m。

音の高さと届く距離の関係も学びました。

後半は紙コップとタコ糸で工作実験✂️

糸をこすると“ビーン”という振動。

濡らすと…音が変わる💧

目には見えないけれど、確かにある「振動」。

みっくすでは、

答えを覚えるのではなく、

自分で確かめる体験を大切にしていますwink.gif

日常の音楽や自然の音にも、

新しい気づきが生まれる時間となりました🎵

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続けてきたから見えた変化~運動能力向上教室~

2026年2月5日

最近、子どもたちの姿を見ていて

「なんだか大きくなったなぁ」と感じる瞬間があります🌱

立ち姿や動き、表情。

身長の変化というよりも、

自信をもって体を動かす姿が増えてきた、そんな印象です💪

今日の運動能力向上教室では、

ウォーミングアップの氷鬼から全力🏃🏻‍♂️

走り回る姿に、「最後までもつかな?」と思うほどでした💦

スキップやケンケン、ジャンプといった基本の動きも、

以前に比べて一つ一つが安定してきています👍

三角コーンを使った動きや1対1の鬼ごっこでは、

バランスを取りながら最後までやりきろうとする姿が印象的でした👏

高く投げられたボールをキャッチしたり、

バスケ風のゲームを楽しんだりと、

「楽しい!」という気持ちが全身から伝わってくる時間でした✨

以前は途中で疲れてしまっていた子も、今では最後まで続けて頑張れるように。

同じ活動の積み重ねの中で、

体も気持ちも、いつの間にか大きくなっている🌿

そんな成長を感じた教室でしたw04.gif

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https://ouchien.jp/documentation/e257bd5b-2d24-40f7-8d4e-1ed8165d101f


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新しい机と椅子が仲間入りしました!

2026年2月4日

一般財団法人 篠原欣子記念財団の助成金を活用し、みっくすに新しい机と椅子を購入させていただきました。

子どもたちが毎日過ごす生活の場を、より安全で心地よい空間に整えています🌱

机と椅子を使うことで

✔ 床に物が散らかりにくい

✔ 姿勢が安定しやすい

✔ 活動の切り替えがしやすい

といった良さがあります😊

現在は、勉強や読書などは椅子、工作などは床に座って…と、場面に応じて使い分けながら過ごしています。

また、新しい机や椅子を通して、身の回りのモノを大切にする気持ちを育てていきたいと考えていま✨

これからも、子どもたちが安心して過ごせる環境づくりを大切にしていきます🍀

 

保護者の方は、おうちえんで様子をご覧ください。こちらから↓

https://ouchien.jp/documentation/b0011935-9486-4f78-8dcd-f8e7920b2983


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