今日ちょっと嬉しかったことが！

ある２年生の男の子が算数の宿題にチャレンジしていたのですが

ほぼ全て自分で解き、間違った問題も

自分で考えて解き直すことができました！

１００マス計算も頑張っていて

少しずつ計算力がアップしてるなと思いました

 

コウノトリの環境マップ作りでは･･･

自分でクイズの問題を考える子

タイトルの看板を作る子

など、みんな１つずつ役割をもって取り組みました！

名前ペンが無くて困っている子がいると

とある3年生の女の子が貸してくれたり

クイズカードの作り方を低学年の子に教えるなど

お互い助け合いながら取り組むことができました！

みんなが協力しながら楽しく取り組めていると、先生も嬉しくなります