今日、ある４年生の女の子が

休み時間に自習ノートを見せてくれました

連絡帳の日本地図を見て、北海道と東北地方を模写していました！

とても丁寧に、しかも県の境界線まで描いていたので先生もびっくり！

よくできました

コウノトリの環境マップ作りでは

時間になるとサッと座りスタート！

タイトルを考えてたくさん案を出す子･･･

クイズを考えてクイズカードを作る子･･･

田植えをする人など絵を描く子･･･

それぞれ協力しながら取り組みました！

学年関係なく、自然と一緒に取り組む姿がいいな！

と思った時間でした

みんなで目標を持って気づいたり

学んでいける学童を目指していこう！

と思います