思考力問題を解いていく中で、子どもたちの得意と苦手が徐々にはっきりしていきます。
たとえば、図形問題や論理問題など考える問題は得意だけども、直観的な判断力が必要となる問題は苦手だったり・・・
でも苦手なものを苦手だとわかれば成長につながります。
今日の子どもたちも、苦手な問題傾向がわかったからこそ、できることが毎回毎回増えていく。
子どもの成長をしっかりと作っていきたいと思います

さて、今日の日替わりイベントは「環境」がテーマで手話を学びました。
手話ってなに？から始まって、自分の名前をしっかり手話で伝えることができるようになりました。
小学3年生の子は、手話の本から様々な会話文も「手話でこうやって伝えるんだ」と楽しげでした

子どもは少しのきっかけがあれば、いろんなことに興味をもって自ら学んでいくんですね！
今回学んだ手話がもっと先の将来に少しでも役に立てばうれしいです